Con la participación de 687 estudiantes y 15 docentes, La Facultad Ciencias de la Educación, desde la coordinación de proyección Social liderada por la docente MSc. Sandra Liliana Cristancho Cruz un grupo de docentes y estudiantes de X semestre, celebraron en los días 5 y 6 de noviembre, el I Congreso Internacional de Educación y el III Encuentro de semilleros de Investigación con el lema "Comprometidos con la Educación".

Espacio académico, investigativo y de proyección social que contó con la participación de conferencistas y ponentes internacionales muy reconocidos por su larga trayectoria de países como México, República Dominicana, Cuba, España y Colombia.

La metodología del evento se centró desde el desarrollo de cinco mesas de trabajo las cuales estaban direccionadas a distintas temáticas. La primera de ellas fue la de "Barreras del aprendizaje y la participación" orientada a conocer la importancia que representa la atención a poblaciones especiales, las estrategias y herramientas pertinentes, para generar procesos adecuados, que a su vez generen cambios de visión y participación en las familias, los niños, niñas y adolescentes que hacen parte de esta población. La segunda denominada como "Uso de las TIC en la Educación", encaminada a generar reflexiones, discusiones y posturas que acrecientan el nivel de comprensión hacia una nueva realidad educativa. La tercera mesa llamada "La responsabilidad social en la educación" cuyo objetivo se centró en compartir y promover los conocimientos, herramientas y estrategias que surgen de la investigación accionada a la igualdad, respeto y responsabilidad social, desde el desarrollo de proyectos de responsabilidad social en educación superior. La cuarta mesa llamada "La Interdisciplinariedad en la Educación", enfocada al estudio de saberes científicos para la resolución de problemas respetando a las disciplinas en cuanto a sus conceptos, métodos y lógicas. Cada disciplina aportará lo que le sea apropiado, necesario y suficiente para combinar los diversos enfoques de creencias y conocimientos que faciliten la investigación a través del intercambio del conocimiento. La quinta mesa denominada "Sostenibilidad, gestión y Educación Ambiental" encaminada a promover el desarrollo social y económico articulando la cohesión entre comunidades y culturas para alcanzar niveles satisfactorios en la calidad de vida, sanidad y educación. Lo anterior con la intensión de generar acciones que garantice el equilibrio ecológico para un desarrollo sostenible.

PRIMER DÍA DE CONGRESO: https://www.facebook.com/unilibresoc/videos/270655221659484

SEGUNDO DÍA DE CONGRESO: https://www.facebook.com/unilibresoc/videos/3127159220850636

El "proyecto niños diamante, aquí nace la universidad" se convierte en un pilar de apoyo fundamental a aquellos niños que requieren una asesoría relacionada con las diversas áreas del saber, en éste, los estudiantes de licenciatura de la Universidad Libre Seccional Socorro, realizan su horas sociales trabajando en las líneas de: asesoría de tareas, diseño de material didáctico-pedagógico, manejo del tiempo libre y trabajo comunitario, así en el año 2021 se logró realizar apoyos por parte de 47 estudiantes practicantes en 25 instituciones educativas de la provincias comunera y guanentina, realizando nuevos convenios que continuamente se proyectan hacia un aumento, con esto se logró beneficiar a un aproximado de 140 personas de diferentes instituciones, y 25 personas de la tercera edad, con los que realizaron actividades de recreación y trabajo comunitario.

Actualmente se mantiene un proceso continuo y permanente del proyecto "niños diamante, aquí nace la universidad" con los estudiantes de quinto semestre hasta noveno semestre, propendiendo por un desarrollo social en la región.

El "proyecto Desafío ambiente Libre" construyendo tejido social y cultura ambiental, tiene como objetivo general trabajar mediante la aplicación de 16 estrategias de educación ambiental en articulación con el Plan de regionalización, la estrategia nacional de proyección social y los ODS, objetivos de desarrollo sostenible en las instituciones educativas de la provincia guanentina y comunera.

Dichas estrategias pretenden educar a los estudiantes y a su vez ayudar con los problemas ambientales que se ven en el día a día de la comunidad, aportando así nuestro granito de arena por el bien de la conservación del ambiente.

Durante el año 2021 se llevó a cabo dicho proyecto por los estudiantes de los programas de licenciaturas, logrando llegar a más de 16 instituciones y aproximadamente 740 personas, siendo ésta la población beneficiada.

Actualmente se mantiene un proceso continuo y permanente del proyecto "proyecto Desafío ambiente Libre" construyendo tejido social con los estudiantes de la facultad de educación, buscando que a futuro se genere a través de este proyecto la cultura y educación ambiental que se espera en la comunidad y lograr generar un impacto positivo y disminuir la huella ambiental en el mundo.